單項選擇題如果要巧妙引入新課,使學生在不知不覺中獲得新知,往往采?。ǎ?/strong>
A.先講后書
B.先書后講
C.邊講邊書
D.不一定
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1.單項選擇題重在強化整體的板書一般是在()。
A.講課之前
B.講課之中
C.講完之后
D.不一定
2.單項選擇題根據(jù)教材特點和學生實際,把板書有機地、和諧地融入教學過程,與其他教學手段構(gòu)成一個協(xié)調(diào)的系統(tǒng)這體現(xiàn)的是板書的()。
A.規(guī)范性原則
B.針對性原則
C.啟發(fā)性原則
D.時效性原則
3.單項選擇題對板書的結(jié)構(gòu)要求是()。
A.正確、清楚、美觀
B.直觀、新穎、優(yōu)美
C.科學、完整、系統(tǒng)
D.嚴謹、有序、巧妙
4.單項選擇題下列內(nèi)容,不屬于板書的語言要求的是()。
A.準確
B.簡潔
C.完整
D.生動
5.單項選擇題下列有關(guān)板書的行為中,恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.根據(jù)不同的教學目的設(shè)計不同的板書
B.不寫或少寫板書
C.對所教的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)寫在黑板上
D.教師雖精心設(shè)計了板書,但只是結(jié)論性的文字顯示
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關(guān)于活動課程,以下說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于個別輔導,以下表述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
以下屬于條件性課程資源的有()。
題型:多項選擇題
把課程內(nèi)容視作學生應(yīng)該習得的知識,這種課程主張是()。
題型:單項選擇題
強調(diào)“課程是實踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的()。
題型:單項選擇題
關(guān)于教學組織形式,以下表述不正確的有()
題型:多項選擇題
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標準的有()。
題型:多項選擇題
語文老師在講授唐詩時與歷史學科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
題型:單項選擇題
某老師能夠系統(tǒng)地指導學生復(fù)習、練習和開展實踐活動,這體現(xiàn)的教學原則有()
題型:多項選擇題
以下表述符合地方課程的有()。
題型:多項選擇題