把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。

語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。

關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。

以下表述符合地方課程的有（）。

某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）

語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）

關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。

關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯(cuò)誤的有（）。

以下屬于條件性課程資源的有（）。