單項選擇題非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質，不包括下列中的（）。
A.興趣
B.意志
C.自信心
D.創(chuàng)造力
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1.單項選擇題在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬（）方面的適應能力。
A.主動性
B.獨立性
C.人際交往
D.規(guī)則意識
2.單項選擇題在幼小銜接過程中，智育的核心是（）。
A.非智力因素
B.思維能力
C.記憶知識
D.掌握技能
3.單項選擇題下面不屬于兒童入學后的適應性問題的是（）。
A.睡眠不足
B.情緒低落
C.經(jīng)常感冒
D.人際關系不良
4.填空題幼小銜接的重點內容是（）。
最新試題
非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質，不包括下列中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒教育小學化
題型：名詞解釋
研究結果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是（）。
題型：單項選擇題
幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習慣。
題型：判斷題
幼兒園入學準備中，幼兒能認識并書寫（）的名字。
題型：單項選擇題
要防止和糾正把小學的（）簡單搬到幼兒園的錯誤做法。
題型：多項選擇題
如何正確理解幼兒園教育和小學教育的差別？
題型：問答題
如何擺脫傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學或“小學化教學”，發(fā)揮兒童學習的自主性？
題型：問答題
試述學前班教育小學化傾向的原因。
題型：問答題
幼兒園與小學科學有效銜接的基本原則是（）
題型：多項選擇題