（1）高度重視兒童在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性；
（2）強(qiáng)調(diào)活動(dòng)與游戲的教育價(jià)值；
（3）尊重兒童發(fā)展的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異。

（1）秩序；
（2）自由；
（3）真實(shí)與自然；
（4）美感與安全。

（1）整體性原則；
（2）系統(tǒng)性原則；
（3）可行性原則；
（4）時(shí)代性原則；
（5）缺失優(yōu)先原則；
（6）辯證性原則。