單項選擇題最早的測驗理論是（）
A.經(jīng)典測驗理論
B.題目反應(yīng)理論
C.心理測驗理論
D.智力測驗理論
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1.單項選擇題我國高考標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)采用了一種方案，這種方案是（）
A.正態(tài)化轉(zhuǎn)換方案
B.對比參照方案
C.百分等級方案
D.常模參照方案
2.單項選擇題一個與被試同類的團(tuán)體在相同測驗上得分的分布狀況與結(jié)構(gòu)模式，這一概念是（）
A.模型
B.常模
C.量規(guī)
D.參照物
3.單項選擇題在評價指標(biāo)擬定過程中，經(jīng)常會將評價指標(biāo)按照評價對象本身的邏輯結(jié)構(gòu)逐級進(jìn)行分解，把分解出來的主要因素作為評價指標(biāo)的方法，這種方法是（）
A.頭腦風(fēng)暴法
B.理論推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
4.單項選擇題表示每項評價指標(biāo)在指標(biāo)體系中所占的重要性程度，并賦予相應(yīng)的值，這一概念是（）
A.評價指標(biāo)
B.評價標(biāo)準(zhǔn)
C.指標(biāo)權(quán)數(shù)
D.指標(biāo)權(quán)重
5.單項選擇題衡量測量題目質(zhì)量的兩個重要指標(biāo)是（）
A.信度與區(qū)分度
B.效度與信度
C.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
最新試題
評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
題型：單項選擇題
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。
題型：單項選擇題
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準(zhǔn)確的是（）。
題型：單項選擇題
請運用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進(jìn)行分析與反思。
題型：問答題
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是（）。
題型：單項選擇題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
題型：問答題
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
題型：單項選擇題