問(wèn)答題談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程的要素及要素間相互關(guān)系的理解。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
試舉例說(shuō)明幼兒園單元（主題）活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法。
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簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
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論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
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簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。
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選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)？
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在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？
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幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？
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在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？
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幼兒園活動(dòng)區(qū)教育的特點(diǎn)是什么？
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