幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。

因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。

下列屬于數(shù)的初步知識(shí)的是（）

在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展

培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。

教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括（）方面

（）是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。