名詞解釋活動區(qū)的相容性
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4.名詞解釋接受游戲
5.多項選擇題教師在游戲中怎樣把握好互動的節(jié)奏()
A.要求教師站在兒童的角度,以“假如我是孩子”的心態(tài)體現(xiàn)兒童可能的興趣與需要
B.要求教師給兒童時間和空間去探索、思考,要提供條件,鼓勵支持兒童去驗證自己的想法,哪怕是“錯誤的”想法
C.要求教師把學(xué)習(xí)看做是一個發(fā)生在內(nèi)部的、需要一定時間的漸進(jìn)過程
D.要求教師像平時放慢走路和說話的速度以適應(yīng)兒童走路、說話的速度一樣,以兒童“學(xué)”的速度為標(biāo)尺定出自己“教”的速度,而且還要適應(yīng)每個兒童的學(xué)習(xí)速度
最新試題
角色模仿的游戲觀是由心理學(xué)家薩立于()提出的。
題型:單項選擇題
聽描述、聽音樂、看圖形做動作的這類游戲,能很好地發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
用各種色塊或色紙作“商品”進(jìn)行“開紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
題型:單項選擇題
以下選項中不屬于體育游戲中“接力法”的是()。
題型:單項選擇題
4歲和大部分5歲幼兒的繪畫游戲處于()。
題型:單項選擇題
角色游戲?qū)τ谟變荷鐣缘陌l(fā)展方面的意義不包括()
題型:單項選擇題
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于游戲趣味的說法,不正確的是()。
題型:單項選擇題
把一組物品畫成重疊的圖,請游戲者來分辨,這是()游戲的一種設(shè)計思路。
題型:單項選擇題
下列選項中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題