A.性別差異
B.同年齡人群內(nèi)部差異
C.同一個(gè)體智力表現(xiàn)早晚差異
D.兒童與青年的差異
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A.卡特爾
B.奧爾波特
C.埃森克
D.榮格
A.培養(yǎng)親密感
B.培養(yǎng)勤奮感
C.自我同一性
D.培養(yǎng)主動(dòng)感
A.親密對(duì)孤獨(dú)
B.勤奮對(duì)自卑
C.同一性對(duì)角色混亂
D.信任對(duì)不信任
A.是人格結(jié)構(gòu)中最重要的心理特征
B.在實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展起來的
C.一旦形成就不能改變
D.表現(xiàn)為一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度
A.運(yùn)動(dòng)員
B.公關(guān)人員
C.圖書管理員
D.推銷員
最新試題
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉是（）。
人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。這里體現(xiàn)的是人格的（）。
“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個(gè)人的（）影響所致。
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是（）。
一個(gè)孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平靜，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機(jī)制。
第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是（）。
積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的（）。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。
人的高級(jí)心理機(jī)能是在一定社會(huì)歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會(huì)交往而形成的，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）。