A.最新獲得的能力
B.兩個(gè)鄰近發(fā)展階段間的過渡狀態(tài)
C.即將達(dá)到的發(fā)展水平
D.需要在下一階段發(fā)展掌握的水平
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A.成熟期
B.關(guān)鍵期
C.學(xué)習(xí)期
D.高原期
A.6、7歲一11、12歲
B.8、9歲一12、13歲
C.11、12歲~14、15歲
D.14、15歲~18歲
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.差異性
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
最新試題
下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉是()。
俗語說,“人逢喜事精神爽”。這說的是一種()。
小明活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動(dòng)遺忘的防御機(jī)制被稱為()。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個(gè)階段,()不屬于這三個(gè)階段。
“人們?cè)谡J(rèn)知過程中會(huì)以情動(dòng)情,情景交融,引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。