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A.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)
B.教師之間有效地平行溝通
C.個(gè)別談話
D.抓好典型項(xiàng)目
E.做好總結(jié)
A.充實(shí)學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域，密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系
B.激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)
C.培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識(shí)和創(chuàng)造才能
D.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
E.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
最新試題
早在20世紀(jì)80年代，我國(guó)的中小學(xué)校就開(kāi)始以課外活動(dòng)的形式來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機(jī)會(huì)讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法是（）。
課外活動(dòng)可不尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和興趣、特長(zhǎng)。
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，而不是課堂教學(xué)的必需補(bǔ)充。
課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。
外活動(dòng)的教育學(xué)基礎(chǔ)是（）、（）、（）。
課外、校外教育的主要組織形式是（）。
課外活動(dòng)是以學(xué)生自己組織進(jìn)行自我教育為主的活動(dòng)，所以不需要學(xué)校教師及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。
課外活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會(huì)交往能力。
（）是指由學(xué)校、班級(jí)組織實(shí)施的課余教育活動(dòng)。