判斷題課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
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2.單項選擇題課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
A.特殊能力
B.普通能力
C.專業(yè)能力
D.職業(yè)能力
3.多項選擇題課外活動以培養(yǎng)學生的（）和合作能力為主要目的。
A.科學精神
B.創(chuàng)新意識
C.動手能力
D.個性特點
4.單項選擇題課外活動以學生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎。
A.知識化
B.理論化
C.理想化
D.個性化
5.單項選擇題課外活動（），是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式。
A.個人
B.小組
C.群眾性
D.集體性
最新試題
課外小組活動主要可分為、（）、藝術小組和體育小組。
題型：填空題
課外、校外教育的主要組織形式是（）。
題型：單項選擇題
課外活動是以學生自己組織進行自我教育為主的活動，所以不需要學校教師及輔導員的指導。
題型：判斷題
早在20世紀80年代，我國的中小學校就開始以課外活動的形式來豐富學生的學校（）和（），以求有機會讓學生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
題型：填空題
（）是指由學校、班級組織實施的課余教育活動。
題型：填空題
課外活動可不尊重學生的個人意愿和興趣、特長。
題型：判斷題
課外活動以學生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎。
題型：單項選擇題
小學課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學生的（）和身心發(fā)展特點。
題型：填空題
簡述開展好課外活動的基本要求。
題型：問答題
小學課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法是（）。
題型：多項選擇題