單項(xiàng)選擇題人類思維的基本過程是()。

A.分析和綜合
B.間接性和概括性
C.判斷和推理
D.指向性和集中性


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1.單項(xiàng)選擇題少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了()

A.能力類型差異
B.能力水平差異
C.能力表現(xiàn)早晚的年齡差異
D.能力結(jié)構(gòu)差異

3.單項(xiàng)選擇題下列屬條件反射的是()

A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.膝跳反射
D.信號反射

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情用于下列哪種思維特性?()

A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性

5.單項(xiàng)選擇題精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事,這是下列哪種氣質(zhì)類型的特點(diǎn)?()

A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)

最新試題

目標(biāo)評價模式最為關(guān)鍵的步驟是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教材編寫過程中,課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn),且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化,這種教材編排方式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

注重發(fā)展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生知識視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個人成長中的意義,并將兒童個體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動、日本的綜合活動實(shí)踐反映出對()在課程中地位的重視。

題型:單項(xiàng)選擇題

第三次全國教育工作會議對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國古代的“六藝”可看作是最早的()。

題型:單項(xiàng)選擇題