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A.游戲是完成幼兒園個(gè)教育目標(biāo)的唯一途徑
B.在游戲和日常生活環(huán)節(jié)中有機(jī)的滲透教育的任務(wù)
C.應(yīng)重視對(duì)幼兒游戲盒日常生活中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.教師應(yīng)注意利用生活中的突發(fā)事件進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)
A.活動(dòng)過程包括開始部分、基本*部分、結(jié)束部分
B.活動(dòng)過程的開始部分,不論使用哪種方法,都應(yīng)注意調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)活動(dòng)過程只能以提出問題作為過程的起始部分
D.設(shè)計(jì)活動(dòng)過程時(shí),可以只按活動(dòng)進(jìn)行的先后順序逐條寫
最新試題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說法,錯(cuò)誤的是()
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。
衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動(dòng)好壞的主要尺度是()的正確制定和達(dá)成。
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場(chǎng)時(shí),不需要提前明確參觀目標(biāo)。
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。
在科學(xué)活動(dòng)中,教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。這種教學(xué)活動(dòng)的主要形式是()
集體教學(xué)活動(dòng)是一種高效的教學(xué)組織形式。
幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備,一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和()
選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃外,還需要依據(jù)()
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)過程組織與實(shí)施的說法,錯(cuò)誤的是()