發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。

以下關于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）

教師在教學活動中應盡量避免和減少（）

徐老師在科學活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學方法是（）

以下關于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）

幼兒園教學過程中的基本要素不包括（）

在幼兒園教學活動的組織中，要盡量選擇單一的教學組織形式。

教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。

演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產生原因的一種導入形式。

在幼兒園教學活動中不需要進行活動反思。