年齡、資歷、成就、技術等都會使老年人自卑。

制定娛樂活動月計劃，星期日不安排活動。

為了消除老年人的孤獨感，應經常組織老年人在一起進行文藝體育活動。

娛樂活動過程中老年人是主角。

老年人確實遇到自己認為合適的對象，應鼓勵他們結合，共同走完孤獨的晚年。

養(yǎng)老護理員了解老年人的健康情況，需評估老年人的過去疾病史，手術外傷史。

康復不僅針對病殘者、老年人，而且服務于健康和亞健康人群。

心理健康的老年人能與他人愉快合作。

個體康復訓練進程表，內容包括個人的基本情況、康復項目等。

教師掌握時間的應根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結束。