單項(xiàng)選擇題受嚴(yán)重疼痛折磨的老年人，應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑（）
A.不用止痛劑
B.使用安慰劑
C.適時(shí)應(yīng)用止痛劑
D.使用鎮(zhèn)靜劑
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1.單項(xiàng)選擇題老年人感嘆“誰先走誰幸?！边@里的“走”是指（）。
A.焦慮
B.恐懼
C.死亡
D.孤獨(dú)
2.單項(xiàng)選擇題老年人遇事感到困惑時(shí)，養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)給予幫助以協(xié)助克服（）障礙。
A.生理
B.家庭
C.心理
D.社會(huì)
3.單項(xiàng)選擇題離退休后社會(huì)的關(guān)照減少，這老年人會(huì)產(chǎn)生較大的（）感。
A.孤獨(dú)
B.失落
C.寂寞
D.懼怕
4.單項(xiàng)選擇題調(diào)查表明老年人患有兩種以上疾病的占（）。
A.82.2%
B.67.7%
C.54%
D.51%
5.單項(xiàng)選擇題老年人的失落感表現(xiàn)為對(duì)生活缺少（）和興趣。
A.自理
B.自力
C.自信
D.自強(qiáng)
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老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安靜，防止受傷。
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養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評(píng)估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
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教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。
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教師掌握時(shí)間的應(yīng)根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。
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演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
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制定娛樂活動(dòng)周計(jì)劃，一般安排每日散步。
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心理健康的老年人能與他人愉快合作。
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老年人確實(shí)遇到自己認(rèn)為合適的對(duì)象，應(yīng)鼓勵(lì)他們結(jié)合，共同走完孤獨(dú)的晚年。
題型：判斷題