單項選擇題培養(yǎng)合格的養(yǎng)老護(hù)理員,教師組織教學(xué)時應(yīng)特別重視對學(xué)生良好的()培養(yǎng)。
A.技術(shù)操作
B.職業(yè)道德
C.理論知識
D.管理技能
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1.單項選擇題教師組織教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生的興趣和()。
A.觀察力
B.洞察力
C.注意力
D.記憶力
2.單項選擇題教師上好一節(jié)課,與語言是否有()有很大關(guān)系。
A.簡單性
B.趣味性
C.復(fù)雜性
D.專業(yè)性
3.單項選擇題受嚴(yán)重疼痛折磨的老年人,應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑()
A.不用止痛劑
B.使用安慰劑
C.適時應(yīng)用止痛劑
D.使用鎮(zhèn)靜劑
4.單項選擇題老年人感嘆“誰先走誰幸?!边@里的“走”是指()。
A.焦慮
B.恐懼
C.死亡
D.孤獨(dú)
5.單項選擇題老年人遇事感到困惑時,養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)給予幫助以協(xié)助克服()障礙。
A.生理
B.家庭
C.心理
D.社會
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子女只是從經(jīng)濟(jì)上盡贍養(yǎng)義務(wù),老年人仍然會感到孤獨(dú)、無助。
題型:判斷題
年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會使老年人自卑。
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制定娛樂活動月計劃,星期日不安排活動。
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老年人認(rèn)為自己老了,很愿意像青年和中年時期那樣,提高心理活動的水平。
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個體康復(fù)訓(xùn)練的評價應(yīng)以量化指標(biāo)進(jìn)行記錄。
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一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。
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獨(dú)立完成洗澡訓(xùn)練項目屬于康復(fù)計劃中的短期目標(biāo)。
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養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
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康復(fù)不僅針對病殘者、老年人,而且服務(wù)于健康和亞健康人群。
題型:判斷題
制定娛樂活動周計劃,一般安排每日散步。
題型:判斷題