(1)啟蒙性; (2)生活化; (3)游戲性; (4)活動性和直接經(jīng)驗性; (5)潛在性。
最新試題
幼兒園課程實施的主要途徑有哪些?
幼兒園活動區(qū)教育的特點是什么?
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
簡述幼兒園項目活動的教育價值。
簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點。
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?
幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則?
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
試論幼兒園課程設(shè)計的目標(biāo)模式的優(yōu)點和局限性。
簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。