判斷題老年人的聽力下降時,養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臏贤记桑c老年人溝通。
最新試題
教師掌握時間的應(yīng)根據(jù)需要,可以拖堂,也可以提早結(jié)束。
題型:判斷題
演示是教師在課堂上,將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
題型:判斷題
獨立完成洗澡訓(xùn)練項目屬于康復(fù)計劃中的短期目標(biāo)。
題型:判斷題
一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。
題型:判斷題
老年人確實遇到自己認(rèn)為合適的對象,應(yīng)鼓勵他們結(jié)合,共同走完孤獨的晚年。
題型:判斷題
近期生活事件是對老年人心理狀況的評估。
題型:判斷題
子女只是從經(jīng)濟(jì)上盡贍養(yǎng)義務(wù),老年人仍然會感到孤獨、無助。
題型:判斷題
身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會為目標(biāo)。
題型:判斷題
制定娛樂活動月計劃,星期日不安排活動。
題型:判斷題
進(jìn)行ADL測量時,如果老年人能獨立完成個人衛(wèi)生活動,單項評分應(yīng)為5分。
題型:判斷題