單項選擇題英國課程學(xué)者()提出了課程編制的過程模式。
A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克
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1.單項選擇題()是瑞吉歐教育體系的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基
2.單項選擇題()早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關(guān)鍵經(jīng)驗”。
A.海伊—斯科普
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街(Bankstreet)
3.單項選擇題()早期教育方案強調(diào)“整個兒童”的培養(yǎng)。
A.認(rèn)知學(xué)派
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街(Bankstreet)
4.單項選擇題()是指以適應(yīng)兒童的心理特點的方式來組織課程內(nèi)容而形成的內(nèi)容順序。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.內(nèi)容順序
D.學(xué)科順序
5.單項選擇題()是指在教育過程中生成的課程目標(biāo)。
A.總體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
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簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點和局限性。
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