A.幼兒的特長
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會性
D.幼兒的能力
你可能感興趣的試題
A.體育
B.美育
C.智育
D.德育
A.順序性
B.互補性
C.統(tǒng)一性
D.不平衡性
A.幼兒體育的過程是促進幼兒身體素質(zhì)均衡發(fā)展的過程
B.幼兒體育中沒有專項技術(shù)動作的訓(xùn)練
C.幼兒體育過程具有趣味性、直觀性、游戲性強的特點
D.幼兒體育過程具有持續(xù)時間短、強度大、節(jié)奏性強的特點
A.桑代克
B.蘇霍姆林斯基
C.陳鶴琴
D.奧蘇伯爾
A.教育活動中
B.教學(xué)活動中
C.教育和教學(xué)的一切方面
D.師生交流中
最新試題
馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人?！边@句話強調(diào)教師要（）。
（）的兒童社會交往的積極性很差，不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。
幼兒德育目標(biāo)強調(diào)從（）入手。
在幼兒園時認定的“好學(xué)生”，在小學(xué)時的發(fā)展可能并不盡如人意，甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題；而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子．卻可能因為學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好而在中學(xué)中逐漸出挑。這表明（）。
“幼兒的智力活動依賴于興趣”，這是（）的觀點。
幼兒園科學(xué)教育活動過程設(shè)計不包括（）。
請分析這種現(xiàn)象存在的原因，并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。
陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。下列選項對該句的理解錯誤的是（）。
教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（）。
請從兒童觀的角度分析材料對你的啟示。