A.舊的傳統(tǒng)教育觀念不教授學習方法
B.知識本身沒有多大的力量
C.掌握方法比掌握知識更重要
D.新舊兩種教育觀念是互相矛盾、互不相容的
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A.小董懂英文但不懂法語
B.小董懂法語但不懂英文
C.小董既不懂英文又不懂法語
D.如果小董懂英文，小董一定不懂法語
A.紅盒中裝藍球，藍盒中裝綠球。因此，紅盒中不可能裝綠球
B.新技術(shù)增加產(chǎn)品的科技含量，科技含量增加產(chǎn)品的價值，技術(shù)含量低的產(chǎn)品價值低
C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力
D.優(yōu)秀的學習成績來自于勤奮，勤奮需要意志支撐。因此，要取得好的成績必須具有堅忍的意志
A.公達律師事務(wù)所具有的特征，其成員不一定具有
B.沒有確切指出老余為離婚案件的當事人辯護的成功率
C.沒有確切指出老余為刑事案件的當事人辯護的成功率
D.沒有提供公達律師事務(wù)所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源
A.所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物
B.所有林村人都喝四川出產(chǎn)的茶
C.大部分林村人喝蓋碗茶
D.張濤喝蓋碗茶
A.某地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過來的
B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過一段時間才能顯現(xiàn)
C.機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因
D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變
最新試題
某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測驗．他們的測驗成績呈現(xiàn)為：小趙沒有小李高，小張沒有小高，小丁比小李高，而小王不如小趙高。請問，小張、小王、小趙、小丁、小李測驗成績誰最高？（）
下列選項中，與“蝴蝶：蟋蟀”邏輯相同的是（）。
假定G不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰，可以推出位于正中的星是（）。
下列選項中，與“仿宋：字體”邏輯相同的是（）。
據(jù)此，7顆星由北至南的順序不可以是（）。
下列選項中。與“手表：懷表”邏輯相同的是（）。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，不具備專家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺，不得盲目跟風制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺中，有一些是市電視臺。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出（）。
質(zhì)檢部門對A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機進行檢測，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低．其中兩種品牌電視機的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實不符的一項是（）。
如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是（）。
“蕭賀或者是教師，或者是公務(wù)員?！鄙鲜雒}是以下哪種情況？（）