A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.注重言傳身教
C.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
D.教育與保護相結合
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A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權利與尊嚴
D.尊重兒童觀點
A.正確,糾正學生錯誤如廁的方式
B.錯誤,侵犯了學生的隱私權
C.正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯誤,侵犯了學生的財產權
A.正確,為了保護學生安全
B.錯誤,侵犯了學生的人身自由權
C.正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯誤,侵犯了學生的財產權
A.思想引導
B.紀律約束
C.批評教育
D.教育感化
最新試題
請分析該教師的做法是否正確,為什么?
兒童有自由發(fā)表言論的權利,但其權利的行使可受某些限制約束,這些限制不包括()。
每天人園前,某幼兒園學生都要在校門口接受值日學生的“搜身”檢查。幼兒園回應稱這樣做是為了檢查學生是否帶了零食或者小玩具進入校園。這種做法()。
請談談如何看待教師的體罰行為?
班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行()的權利。
請結合相關的法律對上述事件進行分析。
為保護少年兒童的社會權利,1989年聯(lián)合國大會通過了()。
在黨和國家工作全局中,必須始終堅持把()擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。
劉迪,6歲,在北京某幼兒園學習繪畫數(shù)年。某年夏天,某機構組織兒童繪畫展,劉迪的畫被選中參展并獲得一等獎,得獎金5000元。此時劉迪父母已離異,其母張某為劉迪的監(jiān)護人,劉迪之父每月給劉迪1000元撫養(yǎng)費。獎金應歸誰所有?()
學校應當尊重未成年學生()的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。