學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

幼兒園教案是指（）

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系