教師對學(xué)?；蛘邫C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。

該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？

該學(xué)校的做法違法嗎？丁老師該怎么辦？

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》提出，到2020年，高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，毛入學(xué)率達(dá)到（）。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點班和非重點班。

我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（）。

該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條的規(guī)定，下列哪種情況不能取得教師資格或已取得教師資格的，喪失教師資格？（）

學(xué)?？梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修的教師的工資嗎？楊某應(yīng)該怎么辦？

某小學(xué)為了加強對學(xué)生的管理，要求六年級各班“民主選差生”，當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學(xué)。該學(xué)校的行為違反了（）。