A.基本普及學(xué)前一年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前兩年教育
B.普及學(xué)前一年教育,有條件的地區(qū)基本普及學(xué)前兩年教育
C.普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育
D.基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)基本普及學(xué)前三年教育
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A.中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)
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D.中西部農(nóng)村地區(qū)
A.單元活動
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組織幼兒參觀活動時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。
以下不是具體教育教學(xué)活動計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
對觀察理解不正確的是()
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是()
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指()。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
具有制作簡單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。