A.認識水平
B.情感體驗
C.創(chuàng)造性思維
D.審美經(jīng)驗
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A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.規(guī)定了我國幼兒園教育的外部原則
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.社會福利性和教育性
B.社會福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會性
A.智育
B.美育
C.體育
D.品德教育
A.篩選、排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要
A.幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標
B.幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標
D.幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標制訂的重要依據(jù)
最新試題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指（）。
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”，這說明課程目標（）