單項選擇題盧梭的自然教育，要求教育必須適應(yīng)兒童的年齡特征及個性特點。盧梭根據(jù)他對于兒童發(fā)展的自然進程的理解，將兒童的教育劃分為四個階段，（）時期是兒童的“理性睡眠時期”。
A.第一階段：出生到2歲
B.第二階段：2歲到12歲
C.第三階段：12歲到15歲
D.第四階段：15歲到18歲
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
2.單項選擇題我國創(chuàng)辦最早的公立學前教育機構(gòu)是（）。
A.湖南幼稚園
B.河北幼稚園
C.湖北幼稚園
D.鼓樓幼稚園
3.單項選擇題我國現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的（）。
A.主動性
B.活動
C.興趣
D.創(chuàng)造力
4.單項選擇題提出兒童具有獨特的“心理胚胎期”的著名幼兒教育家是（）。
A.張雪門
B.陶行知
C.福祿貝爾
D.蒙臺梭利
5.單項選擇題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學體系的教育家是（）。
A.福祿貝爾
B.蒙臺梭利
C.德可樂利
D.凱米
最新試題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
題型：填空題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。
題型：單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應(yīng)該學適宜學的知識范疇是指（）。
題型：單項選擇題