單項選擇題陶行知曾用松樹和牡丹比喻育人:用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹,牡丹會瘦死;用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹,松樹會被燒死。這一比喻運用到教學上,所體現(xiàn)的教學原則是()。

A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.啟發(fā)誘導原則
D.循序漸進原則


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2.單項選擇題在教育理論中,教育與教學的關(guān)系是()。

A.結(jié)果與過程的關(guān)系
B.整體與部分的關(guān)系
C.目標與手段的關(guān)系
D.內(nèi)容與方法的關(guān)系

3.單項選擇題烏申斯基認為,兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的,這一觀點要求小學教學應(yīng)當遵循()。

A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.因材施教原則
D.理論聯(lián)系實際原則

4.單項選擇題在教案中,完成教學任務(wù)的關(guān)鍵所在是()。

A.教學內(nèi)容
B.教學目標
C.教學重難點
D.板書設(shè)計

5.單項選擇題知識遷移的前提是()。

A.已有的背景知識
B.學習材料的相似性
C.情境的相似性
D.對原理的運用程度

最新試題

我們既認為“書是人類進步的階梯”,同時又強調(diào)“不唯上、不唯書、只唯實”,這體現(xiàn)在教學中的基本規(guī)律是()。

題型:單項選擇題

在生活中經(jīng)常出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象,體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測驗的()

題型:單項選擇題

作為一名教師不僅僅要傳授學生知識,還要培養(yǎng)學生對父母的感恩之情、對祖國的熱愛之情。這體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

依據(jù)擬定的教學目標,設(shè)計不少于三種“跑步”的練習方法并說明理由。

題型:問答題

—般而言,把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大()

題型:單項選擇題

地理課上,為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老師特意準備了一個地球儀,讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是()。

題型:單項選擇題

依據(jù)擬定的教學目標,設(shè)計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。

題型:問答題

什么是美術(shù)設(shè)計中的“排列組合”?

題型:問答題

近年來,互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展迅速,寶媽們可以通過網(wǎng)絡(luò)購買啟蒙教育的課程,在富有經(jīng)驗的教師的指導下,學會構(gòu)建良好的親子關(guān)系。這體現(xiàn)教學過程具有()。

題型:單項選擇題