馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。

教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。

在世界上建立第一個心理學(xué)實驗室，由此標(biāo)志著心理學(xué)真正獨立成為一門科學(xué)的心理學(xué)家是（）。

新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。

主張運用發(fā)現(xiàn)法進(jìn)行教學(xué)的教育心理學(xué)家是（）。

奠定了教育心理學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)，確立了西方教育心理學(xué)的名稱和體系的著作一西方第一部《教育心理學(xué)》，其作者是美國心理學(xué)家（）。

1903年美國出版了《教育心理學(xué)》一書，此書被認(rèn)為是教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志，該書作者是（）。

1903年，出版西方第一本以教育心理學(xué)命名著作的心理學(xué)家是（）。

廖世承編寫我國第一本《教育心理學(xué)》是在（）。

1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，該書的編寫者是（）。