A.讓他的同桌叫醒他
B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方
C.讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)
D.當著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他，使他清醒
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A.所有任課教師都可以當
B.所有任課教師都必須當
C.學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當
D.學(xué)校選聘的專職人員可以當
A.體現(xiàn)禮尚往來的良好品德
B.說明利用職位謀取私利
C.表現(xiàn)出劉老師善解人意
D.說明劉老師關(guān)愛學(xué)生
A.身體
B.心理
C.人格
D.身心
A.可以，不影響正常教學(xué)即可
B.可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C.可以，培訓(xùn)機構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利
D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德
A.愛崗敬業(yè)
B.為人師表
C.教書育人
D.嚴謹治學(xué)
最新試題
請從教師職業(yè)道德的角度，評析一下許老師的行為。
班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是（）
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
請結(jié)合教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓Σ牧现薪處煹目捶ā?/p>
不久前的一個星期一，我照例批閱著學(xué)生的周記。突然，陸春的一篇作文《老師，我想對你說》闖入了我的眼簾。文中寫道：“今天上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。鈴聲響過了好長時間，數(shù)學(xué)老師才晃著身子，穿著拖鞋，姍姍來遲。他大搖大擺地走進教室。也許是感冒或者其他原因，他干咳了幾聲，隨后將一大口痰吐在了講臺旁，緊接著習(xí)慣性地把手往鼻子里摳了幾下，并打開旁邊飲水機的水龍頭，將手洗了洗。如此行為既不雅觀，也不文明，更不衛(wèi)生，還讓人覺得惡心……”問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評價材料中數(shù)學(xué)老師的行為。本案例對你有何啟示？
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）
材料中，教師扮演的是什么角色？為什么？
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評價。
請從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。