A.社會主義教育目的的總要求
B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C.我國教育目的的根本特點
D.學校的教育質(zhì)量標準
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.洛克
A.生理活動
B.心理活動
C.認識活動
D.實踐活動
A.學校的產(chǎn)生
B.學制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式出現(xiàn)
A.《教師資格條例》
B.《教師資格認定的過渡辦法》
C.《教師資格條例〉實施辦法》
D.《中華人民共和國教師法》
最新試題
義務教育法規(guī)定,學校()分設重點班和非重點班。
教師的絕對義務是指對一般人承擔的義務。
學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教育教學活動,保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學校和教師采用()教育等教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
學校應當保證學生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。
凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。
各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇,改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。
教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低,同時也影響著教育的地位和水平的高低。
學生由于喜歡某個教師所教的課程而成績突出。這是()。
教師的平均工資水平應當不低于或者高于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務院規(guī)定。
縣級人民政府根據(jù)需要設置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。