A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
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A.加減評(píng)分法
B.操行評(píng)語(yǔ)法
C.評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法
D.模糊綜合測(cè)評(píng)法
A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
A.京師同文館
B.京師大學(xué)堂
C.南洋工學(xué)
D.洋務(wù)學(xué)堂
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費(fèi)爾
D.班杜拉
A.各學(xué)科教學(xué)
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團(tuán)活動(dòng)
最新試題
拖欠教師工資的法律責(zé)任是什么?
我國(guó)《教師法》中規(guī)定的教師待遇主要包括()。
教師資格認(rèn)定屬于()
《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于()。
教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么?
義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校()分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
實(shí)行教師資格制度的意義有哪些?
對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以()。
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施()的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
某縣人民政府以財(cái)政收入減少為由,克扣當(dāng)?shù)亟處煿べY,侵犯了教師的()。