A.熱愛教育事業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.教書育人
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A.合作
B.敬業(yè)
C.嚴(yán)謹(jǐn)
D.愛學(xué)生
A.處于私情之愛
B.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛
C.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重
D.師愛不具有育人的作用
A.外表美
B.道德美
C.風(fēng)格美
D.形體美
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
A.誨人不倦
B.反躬自省
C.教學(xué)相長
D.為人師表
最新試題
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí),不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程,還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
請用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法,并提出合理解決此類問題的建議。
你認(rèn)為這位教師的做法如何?請從教師的職業(yè)道德方面進(jìn)行分析。
請從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。
請根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容,對材料中的問題進(jìn)行分析。
教師按照考試成績排座位,將考試成績排在最后幾名的學(xué)生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法()。
請從教師職業(yè)道德的角度,評析一下許老師的行為。
試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。
材料中,教師扮演的是什么角色?為什么?