單項選擇題1958年中共中央、國務院提出的教育工作方針是（）。
A.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育必須為階級斗爭服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.教育必須為階級斗爭服務，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務，必須與社會實踐相結(jié)合
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1.單項選擇題狹義的教育制度是指（）。
A.國民教育制度
B.社會教育制度
C.高等教育制度
D.學校教育制度
2.單項選擇題家長在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，這充分體現(xiàn)了家庭教育具有（）。
A.先導性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對性
3.單項選擇題“教育萬能論”的代表人物是（）。
A.柏拉圖
B.孟子
C.荀子
D.洛克
4.單項選擇題“以兒童為中心”的教學屬于（）的觀點。
A.傳統(tǒng)教育
B.現(xiàn)代教育
C.傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同
D.原始教育
5.單項選擇題一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。
A.普及教育
B.普及義務教育
C.普及基礎教育
D.普及國民教育
最新試題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
題型：判斷題
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型：判斷題
嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)在17世紀下半期已經(jīng)基本形成。
題型：判斷題
小學教育能不能對社會發(fā)展起作用，歸根到底要看小學教育能不能促進兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。
題型：判斷題
正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。
題型：判斷題
學校教育是萬能的。
題型：判斷題
教育的整個過程要圍繞著學生轉(zhuǎn)。
題型：判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。
題型：判斷題
學?？梢詫嵤┙逃姓幜P。
題型：判斷題