問(wèn)答題

“春風(fēng)吹綠了大地,春雨帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。你看,地上的小草發(fā)芽了,路邊的楊樹(shù)掛滿了‘毛毛蟲’,風(fēng)中的柳樹(shù)長(zhǎng)了嫩綠的葉子,公園里粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、金黃的迎春花盛開(kāi)了。”這是一個(gè)12歲的小女孩寫的日記,從她稚嫩的文筆中可以看出她對(duì)大自然的熱愛(ài),她也曾天真地想過(guò)讓“賣火柴的小女孩”來(lái)到這既光明又美麗的世界,然而,就是這樣一個(gè)小女孩,卻因?yàn)橐淮涡y(cè)驗(yàn)的失誤而自殺。

請(qǐng)你就上述案例進(jìn)行分析。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

20世紀(jì)末,中國(guó)開(kāi)始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”的理論基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在看待學(xué)生的不同態(tài)度中,()廣泛受學(xué)生歡迎。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的()屬性的人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于“人的全面發(fā)展”的內(nèi)涵:其一是指勞動(dòng)能力的全面發(fā)展;其二是指實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過(guò)其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高中一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,班主任王老師通過(guò)各種渠道,深入了解班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況,并據(jù)此制訂個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,這種做法表明王老師關(guān)注()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)根據(jù)材料分析甲乙兩位老師不同的學(xué)生觀。

題型:?jiǎn)柎痤}

良好的師生關(guān)系首先取決于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“最近發(fā)展區(qū)”是由()提出來(lái)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題