多項(xiàng)選擇題教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面,即()。

A.教育理論
B.教育手段
C.教育思想
D.教育技巧


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價體系應(yīng)包括()。

A.職業(yè)道德
B.了解學(xué)生,尊重學(xué)生
C.教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
D.交流與反思

2.單項(xiàng)選擇題()是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑。

A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.德、智、體、美全面發(fā)展
C.提升道德品質(zhì)
D.提升智力

3.單項(xiàng)選擇題()是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。

A.樂觀估計(jì)學(xué)生的天性
B.關(guān)注每一位學(xué)生
C.用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生
D.信任學(xué)生

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于全面發(fā)展的學(xué)生觀的敘述不正確的是()。

A.全面發(fā)展的學(xué)生觀是以承認(rèn)學(xué)生差異和個性發(fā)展為基礎(chǔ)的
B.全面發(fā)展的學(xué)生觀關(guān)注學(xué)生的整體性,視學(xué)生為具有獨(dú)立意義的主體
C.全面發(fā)展的學(xué)生觀就是要求所有學(xué)生同步發(fā)展
D.全面發(fā)展的學(xué)生觀提倡尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?/p>

5.單項(xiàng)選擇題馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指()。

A.德、智、體、美全面發(fā)展
B.個人的智力充分、自由的發(fā)展
C.人的勞動能力,即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展,還包括人的道德的發(fā)展
D.個人在體力上的充分發(fā)展

最新試題

教師要從每個學(xué)生的()出發(fā)實(shí)施教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

劉老師正在上課,學(xué)生路路突然站起來,指出劉老師講課中的錯誤,劉老師板著臉說:“路路,老師不如你,以后就由你來上課好了!”說完若無其事地繼續(xù)上課。下列對該教師行為評價正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑。

題型:單項(xiàng)選擇題

機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。這體現(xiàn)了個體的身心發(fā)展具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師要努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動性,()地學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際,在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

題型:多項(xiàng)選擇題

終身學(xué)習(xí)又特指(),這是21世紀(jì)教育的四大支柱,也是每個人一生成長的支柱。

題型:多項(xiàng)選擇題

“最近發(fā)展區(qū)”是由()提出來的。

題型:單項(xiàng)選擇題

高中一年級入學(xué)開始,班主任王老師通過各種渠道,深入了解班級每個學(xué)生的情況,并據(jù)此制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃,這種做法表明王老師關(guān)注()。

題型:單項(xiàng)選擇題

試從教師勞動特點(diǎn)的角度,評析這位老師對偶發(fā)事件的處理過程。

題型:問答題