單項選擇題“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。”這種觀點給當今教育的啟示是（）。
A.教學相長，互相尊重
B.樂教善教，講究教法
C.嚴于律己，為人師表
D.有教無類，教書育人
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1.單項選擇題教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。
A.情感關系
B.師生關系
C.倫理關系
D.教學關系
2.單項選擇題“活到老，學到老”，要求教師堅持（）的職業(yè)道德規(guī)范。
A.為人師表
B.關愛學生
C.終身學習
D.教書育人
3.單項選擇題“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關愛學生
D.終身學習
4.單項選擇題教師關愛學生的核心是（）。
A.愛護全體學生
B.公平對待學生
C.建立平等關系
D.尊重學生人格
5.單項選擇題教師所從事的教育活動中最重要的關系是（）。
A.教師與社會的關系
B.師生關系
C.教師與教育事業(yè)的關系
D.教師與自身發(fā)展的關系
最新試題
小王任教于某市重點中學。他為人孤僻，不喜歡與人交往。他一直認為作為老師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經(jīng)常獨來獨往。領導和同事都把他視為怪人，漸漸疏遠他，致使小王的工作越來越差。材料中小王的做法對嗎？為什么？
題型：問答題
學校實施青年教師成長“導師制”，作為導師的李老師手把手地對青年教師進行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師（）
題型：單項選擇題
教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。
題型：單項選擇題
（）是教師與同事之間良好溝通的基礎。
題型：單項選擇題
對教師的行為選擇起決定作用的是其（）
題型：單項選擇題
《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。
題型：單項選擇題
下列教師的做法得當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。
題型：問答題
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。
題型：單項選擇題