A.學(xué)科專業(yè)水平
B.認(rèn)知能力狀況
C.職業(yè)道德修養(yǎng)
D.身體健康狀況
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A.嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容
B.板書整潔規(guī)范，內(nèi)容簡(jiǎn)練精確
C.創(chuàng)造主動(dòng)活潑的課堂氣氛
D.占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時(shí)間
A.思想
B.教學(xué)
C.人際
D.儀表
A.這是小李的事情，不笑話他，但也想不到辦法來幫助他
B.當(dāng)老師連話都說不利落，說明小李不適合做老師
C.告訴小李自己也曾有過同樣的情況，并把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他
D.在小李結(jié)巴時(shí)，告訴小李結(jié)巴得很厲害，這樣可不行
A.沒有規(guī)范要求
B.衣著得體
C.穿著樸素
D.穿著美觀
A.謙虛和藹
B.頤指氣使
C.尊重理解
D.一視同仁
最新試題
教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長(zhǎng)等搞好關(guān)系，這是對(duì)教師（）行為規(guī)范的要求。
教師職業(yè)行為規(guī)范對(duì)教師衣著的要求是（）
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。
符合教師與家長(zhǎng)交往的道德規(guī)范的是（）
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力是（）。
馮老師進(jìn)行家訪時(shí)，總是采取“四多四少”原則：多一點(diǎn)針對(duì)性，少一點(diǎn)隨意性；多一點(diǎn)肯定，少一點(diǎn)求全責(zé)備；多一點(diǎn)情感交流，少一點(diǎn)情況匯報(bào)；多一點(diǎn)指導(dǎo)，少一點(diǎn)推卸責(zé)任。馮老師的做法（）
中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）
福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的發(fā)展分為三個(gè)階段，下列選項(xiàng)不屬于其分類的是（）。
從教師職業(yè)道德行為角度講，孫老師應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？
下列教師的做法得當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>