根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）

《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）

《中華人民共和國教育法》的制定機關(guān)是（）

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（）來處罰。

《教育法》中明確規(guī)定，設(shè)立學校應(yīng)具備組織、人員、物質(zhì)、（）等四方面的基本條件。

國家保護教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（）、教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。

簡述《教育法》的社會作用。

設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？