《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。”這體現(xiàn)了《教育法》的（）

《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實行（）的學校教育制度。

（）中關于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。

《中華人民共和國教育法》適用于（）

教育法的作用包括規(guī)范作用和（）

學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）

未成年人保護工作應遵循（）與保護相結(jié)合的原則。

國家在受教育者中進行（）、（）、（）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。