根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）

（）中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。

我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（）權(quán)等六項。

未成年人保護工作應(yīng)遵循（）與保護相結(jié)合的原則。

設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？

在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國全面進人依法治教軌道的是（）

簡述《教育法》的淵源。

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（）來處罰。

以下哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（）

企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的學(xué)校及其他教育機構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)費由（）負責(zé)籌措，各級人民政府可以給予適當(dāng)支持。