A.生物學因素
B.心理學因素
C.認知因素
D.社會因素
E.文化因素
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A.椎體細胞
B.桿體細胞
C.雙極細胞
D.神經(jīng)節(jié)細胞
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A.問卷法
B.訪談法
C.心理調查
D.直接調查
E.間接調查
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B.個人特征
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E.愛情
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B.咖啡因
C.搖頭丸
D.尼古丁
E.可卡因
A.語境
B.推理
C.變式
D.圖式
E.策略
最新試題
教學活動中,師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是()。
“仁者見仁,智者見智”主要說明()。
學校教育按照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是()。
當需要了解行為的自然狀態(tài)或對一些隱秘行為進行研究時,最好采用()。
在教育心理學的研究中,通過其他有關材料,間接了解被試者的心理活動的方法是()。
小明是多動癥患兒,心理學家通過觀察他的行為,研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是()。
學校教育心理學研究的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的()。
1969年,第一次正式提出“教學心理學”概念的心理學家是()。
在教育心理學的研究中,要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學研究中的()原則。
通過有關材料,間接了解被試者的心理活動的方法是()。