單項(xiàng)選擇題主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（）的主張。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.老子
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1.單項(xiàng)選擇題“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言的提出者是（）。
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
2.單項(xiàng)選擇題有的人認(rèn)為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內(nèi)容，可以任意涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。這種觀點(diǎn)典型的代表人物是（）。
A.洛克
B.弗洛伊德
C.格塞爾
D.威爾遜
3.單項(xiàng)選擇題《普通教育學(xué)》一書的作者是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
4.單項(xiàng)選擇題“化民成俗，其必由學(xué)”、“建國君民，教學(xué)為先”出自（）。
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《中庸》
D.《學(xué)記》
5.單項(xiàng)選擇題“建國居民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。
A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
B.教育與政治的關(guān)系
C.教育與科技的關(guān)系
D.教育與文化的關(guān)系
最新試題
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
題型：判斷題
我國古代出現(xiàn)的專門的教育著作《學(xué)記》是儒家典籍《論語》中的一篇。
題型：判斷題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會(huì)形態(tài)：原始社會(huì)的教育、（）教育和（）教育。
題型：填空題
由實(shí)際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學(xué)實(shí)際問題和提高教學(xué)行動(dòng)的自覺認(rèn)識為目的的研究方法叫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
主張“教育即生活”的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。
題型：判斷題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型：判斷題
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于（），他于1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
題型：填空題
《愛彌兒》是（）的教育著作。
題型：單項(xiàng)選擇題