單項(xiàng)選擇題下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。

A.桌椅
B.課堂氣氛
C.照明
D.課本


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育按照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中,起關(guān)鍵作用的是()。

A.學(xué)生
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教師
D.教學(xué)環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題教育的著眼點(diǎn)是()。

A.人
B.教法
C.心理
D.教態(tài)

4.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。

A.教學(xué)方法
B.教師
C.學(xué)生
D.學(xué)習(xí)過程

5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的()。

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教育措施
C.學(xué)校環(huán)境
D.教與學(xué)的規(guī)律

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的主體因素是()。

A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法

7.單項(xiàng)選擇題在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是()。

A.教學(xué)過程
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體

8.單項(xiàng)選擇題“仁者見仁,智者見智”主要說明()。

A.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的
B.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉
C.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映
D.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

9.單項(xiàng)選擇題在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境,它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。

A.有所不同
B.相類似
C.有一定聯(lián)系
D.沒有必然聯(lián)系

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程是()。

A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)/反思過程
B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動(dòng)過程
C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程

最新試題

有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)研究方法,叫做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)是研究教育情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的一種工具。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)測(cè)量法的提出者是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)的研究重點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明是多動(dòng)癥患兒,心理學(xué)家通過觀察他的行為,研究他的心理從而推測(cè)多動(dòng)癥的發(fā)病過程。這種方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教育心理學(xué)的研究中,要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學(xué)研究中的()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題