A.真動知覺
B.假動知覺
C.幻覺
D.似動知覺
E.錯(cuò)覺
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A.目標(biāo)激勵(lì)法
B.目標(biāo)確定法
C.歸因訓(xùn)練法
D.結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)法
E.情感溝通法
A.身體總發(fā)育
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育
C.運(yùn)動系統(tǒng)的發(fā)育
D.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
E.消化系統(tǒng)的發(fā)育
A.強(qiáng)化原則
B.聯(lián)想原則
C.社會交換原則
D.聯(lián)結(jié)原則
E.社會交往原則
A.情境性
B.過程性
C.策略性
D.反應(yīng)性
E.中介調(diào)節(jié)性
A.目的性強(qiáng)
B.準(zhǔn)確迅速
C.長期堅(jiān)持
D.認(rèn)真刻菩
E.正確理解
A.生育年齡
B.孕期營養(yǎng)
C.胎教
D.母親的情緒
E.孕期環(huán)境
A.快感度
B.緊張度
C.強(qiáng)度
D.激動度
E.應(yīng)激度
A.氣味恒常性
B.亮度恒常性
C.大小恒常性
D.顏色恒常性
E.形狀恒常性
A.遺傳
B.自然環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.社會文化
E.學(xué)校教育
A.應(yīng)激性反應(yīng)
B.情緒性反應(yīng)
C.理智性反應(yīng)
D.激情反應(yīng)
E.人格的變化
最新試題
良好的人際交往的態(tài)度有()
運(yùn)動知覺是個(gè)體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運(yùn)動狀態(tài)在人腦中的反映,包括()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為()
想象的過程是一個(gè)對已有形象分析、綜合的過程。想象的分析、綜合活動有()形式。
很多因素可能影響到言語理解,主要有()因素。
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個(gè)維度,把教養(yǎng)方式分為四種類型,即專制型、威信型、放任型和()。
情緒通常與生理需要相聯(lián)系,人和動物都有情緒,其特點(diǎn)有()
遺傳決定論的創(chuàng)始人是()。
雖然身體的各個(gè)部分同時(shí)發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
學(xué)校中主要的人際關(guān)系為吸引和排斥,合作和()。