A.杜威
B.馮特
C.華生
D.詹姆斯
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A.定位說
B.整體說
C.機(jī)能系統(tǒng)說
D.模塊說
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.韋伯
D.費(fèi)希納
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.馮特
D.艾賓浩斯
A.蔡元培
B.廖世承
C.陳鶴琴
D.朱智賢
A.華生
B.弗洛伊德
C.馬斯洛
D.杜威
A.鄰近律
B.相似律
C.接近律
D.對(duì)比律
E.模仿律
A.反應(yīng)的部位
B.反應(yīng)的正確率
C.反應(yīng)的內(nèi)容
D.反應(yīng)的狀態(tài)
E.反應(yīng)的速度
A.弗洛伊德
B.華生
C.馬斯洛
D.羅杰斯
E.詹姆斯
A.華生
B.韋特默
C.考夫卡
D.苛勒
E.杜威
A.基礎(chǔ)研究
B.心理現(xiàn)象研究
C.心理活動(dòng)研究
D.心理對(duì)象研究
E.活動(dòng)領(lǐng)域?qū)哟?/p>
最新試題
共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）
教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（）。
20世紀(jì)60年代初，在美國發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是（）。
普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）。
20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯、日本小原又一著的（）。
廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。
教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為（）。
教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。
1903年，在美國出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是（）。
在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）。