A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.桑代克
D.裴斯泰洛齊
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A.孟子
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D.荀子
A.凱利
B.維納
C.梅耶
D.海德
A.聯(lián)結(jié)說
B.發(fā)現(xiàn)說
C.頓悟說
D.認(rèn)知說
A.杜威
B.馮特
C.華生
D.詹姆斯
A.定位說
B.整體說
C.機(jī)能系統(tǒng)說
D.模塊說
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.韋伯
D.費(fèi)希納
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.馮特
D.艾賓浩斯
A.蔡元培
B.廖世承
C.陳鶴琴
D.朱智賢
A.華生
B.弗洛伊德
C.馬斯洛
D.杜威
A.鄰近律
B.相似律
C.接近律
D.對(duì)比律
E.模仿律
最新試題
心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國(guó)學(xué)者馮特（）年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。
廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）。
1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
20世紀(jì)60年代初，在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是（）。
美國(guó)心理學(xué)家（）編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專著。
我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（）。
教育心理學(xué)發(fā)展階段中，開始形成完整的現(xiàn)代教育心理學(xué)體系的時(shí)期是（）。
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）。