考試時集中注意的狀態(tài)是（）

在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做（）

小豪不想寫作業(yè)，張老師說：“那老師來寫，你來檢查如何？”小豪高興地答應(yīng)了，并且把張老師寫的“作業(yè)”認真地檢查了一遍，還給張老師講解了一遍，這一案例體現(xiàn)了（）在教學(xué)過程中的應(yīng)用。

（）是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。

挫折在人們的生活中是不可避免的，應(yīng)對挫折的方法有（）

下面觀點屬于皮亞杰的是（）。

小學(xué)生小易在做作業(yè)時不易被人打擾，而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學(xué)的干擾，同學(xué)的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在（）上存在差異。

老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象，這種心理活動屬于（）。

表象的特征有（）

光環(huán)效應(yīng)又稱（）